琴海音乐世界

少儿钢琴教学与辅导的重要性

少儿钢琴教学与辅导的重要性

    少儿钢琴教学与辅导分两部分工作，一是训练正在上大学的未来的老师；二是训练已从事教学并很有经验的老师。具体讨论到的问题有：在大学教学法课程与相关活动中，怎么才能把有才能的学生培养成优秀的老师？什么类型训练是最好的？教学实习中如何能让学生学会教好大班课，正如教个别课一样？怎样通过教学实习和做助教，使未来的教师获得自己的经验并独立、成功地开业？

    适应不同的教学环境，在社区音乐学校和青少年音乐活动中边教边学，与学生未来在艺术、教学和开业等方面取得成功有何关系？我们为大学助教提供什么有益的建议和条件，使他们在助教期间获得更大的益处，什么样的课程与专题研讨更有助于已开业的老师？协会如何做好音乐教师的培训，特别是在职培训，在鉴定教师资格的有关项目与规定中，大班课教学应有的位置。大学老师与独立开业的老师互相学习对我们共同事业的好处。

    教授作大会演讲：谁来培养下个世纪大班课的老师？他说，重要的是要改变老师怎么教学生。首先要改变今天的大学老师，他们正在培养未来的老师。你怎么教你的学生，你的学生就会怎么去教他们的学生。我们向小学生提一个问题，他们人人举手，争相发言。但问大学生，却可能人人低着头，不吭声。为什么？这是我们教育的结果，是他们从小到大不断听我们说“你错了，你又错了”的结果。我们要让学生轻松愉快地学习，无忧无虑，生动活泼，信心十足，积极向上。培养未来高水准的大班课老师，这是今天的个别课老师、大班课老师、教学法老师与所有老师的共同责任。

    美国钢琴教育界对大班课在研究与探索十分执著认真，卓有成效。钢琴大班课在美国已被提到和个别课同样的高度，甚至认为可以取代个别课，因此日益受到重视。这一新趋势引人注目。